2月24日晚，西安市教育局组织教师代表在西安浐灞保利大剧院观看第十七届文华奖获奖话剧《桂梅老师》。图为演出剧照。 西安浐灞生态区教育局供图

为加强西安市教育系统师德师风建设和干部能力与作风建设，2月24日晚，西安市教育局组织全市800余名教师代表在西安浐灞保利大剧院观看了第十七届文华奖获奖话剧《桂梅老师》。

话剧《桂梅老师》通过对“燃灯校长”张桂梅的深度解读，展现乡村教师的奉献和价值，让观众充分感受信仰的力量、教育的力量。

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坚定信仰 踔厉奋发

在观剧过程中，很多老师都流下了感动的泪水，现场的掌声更是经久不息。张桂梅老师的大爱之情和人性之美，令所有人感动。

话剧以张桂梅老师坚守云南省丽江市华坪县40多年，全身心投入山区教育扶贫主战场，建立儿童之家，推动创建全国第一所全免费女子高中，让多名贫困山区女学生圆梦大学的真实故事为主线，讲述张桂梅敬业奉献、忘我工作，与时间赛跑和病魔抗争的故事。

“桂梅老师把自己的一切奉献给了教育事业，强烈的使命感和责任心让她心中时刻装着学生和学校，唯独没有自己。”西安市浐灞第二小学校长黄蓓说，“作为同行，我在深受感动的同时，心灵经历了一次洗礼，理想信念得到了一次升华。在桂梅老师的精神引领下，我会更加充满热情、充满信心地投入到工作中去，为培养祖国的下一代贡献自己的全部力量。”

信仰指引方向，奋斗通向远方。这堂献给教育工作者的特殊“思政课”和“党课”，以话剧这一新颖的方式，探索思政教育和党员教育的新形式。

教书育人 无私奉献

通过观看话剧，在场的教师再一次对张桂梅老师肃然起敬。他们纷纷表示要向张桂梅学习，学习她对党忠诚、无私奉献、教书育人、立德树人、至真至诚、甘为人梯的精神，争做“四有好老师”。

西安市实验小学教师徐铭泽说：“在观看的过程中，我的心随着桂梅老师生活的不幸、事业的艰难、对待荣誉的平常心，时而悲伤，时而感动，时而理解。她和我们一样是普通人，是信任、鼓励、理解和关爱支撑着张老师走到今天。感谢桂梅老师，让我明白何为人师!”

西安高新区第三初级中学教师李梦迪说：“作为人民教师，我们要学习桂梅老师的坚守与担当，学习她敬业奉献、爱生如子的精神，做学生为学、为事、为人的大先生，成为一名有爱、有光、有信仰的人民教师!”

西安市碑林区大学南路小学教师陈禹冰说：“作为新入职的青年教师，我们应该肩负起新时代重任，坚定理想信念，做‘四有好老师’，为学生的成长打好基础。面对未来，我希望自己能像桂梅老师一样严于律己、不负青春、不负韶华。”

西安市浐灞第一中学德育主任种联刚说：“看完《桂梅老师》这部话剧，我深受感动。我觉得桂梅老师不仅是一个有教育情怀的人，也是一个思想深刻的人。我一定要把桂梅老师的优秀品质、高尚情操和深刻思想落实在用心用情培养学生的实际行动中，做一名合格的人民教师。”

学高为师 身正为范

教育的本质，不仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德性的涵养和品格的培育。学高为师，身正为范。教师只有以德立身、以德立学、以德施教，才能成为学生健康成长的指导者和引路人。

组织观看这场演出是2023年西安市教育系统加强师德师风建设和干部能力与作风建设的重要内容，来自西安市城六区及部分开发区的中小学校长、幼儿园园长、教师代表和西安市教育局机关干部代表共同参加活动。

据悉，为了建设一支师德高尚的教师队伍，西安市始终坚持“师德一票否决制”的原则，努力抓好师德师风建设。西安市抓好落实，突出重点，持续推动《西安市关于加强和改进新时代师德师风建设实施方案》《西安市师德师风建设三年行动计划(2021—2023年)》，着力推进师德师风建设研究、完善各级教育行政部门和学校师德师风考评办法和机制。西安市将师德考核摆在教师考核的首要位置，实行定性与定量相结合的原则，指导学校积极完善师德师风考核指标体系。

西安市充分发挥榜样的力量，在全市范围内掀起向师德典型学习的热潮，在广大教师队伍中大力弘扬教书育人、爱岗敬业、无私奉献的职业道德素养。在陕西省师德标兵、陕西省师德建设示范团队、陕西省师德师风建设基地评选工作中，西安市共有12人被评为陕西省师德标兵，7所学校被评为师德建设示范团队，遴选陕西省师德师风建设基地推荐对象2个。

学校是师德师风建设的责任主体，学校党组织负责人和校长是学校师德师风建设第一责任人。西安市不断夯实学校主体责任，开展师德师风突出问题专项整治活动，重点关注在职教师组织或参与有偿补课或在校外培训辅导机构兼职代课、强制学生购买教辅材料、违规收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等方面违反师德师风问题。

一支粉笔，三尺讲台，四季坚守。在这个岗位上，越来越多的教师正在将全部精力和满腔真情奉献给教育事业，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。