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进入中学是孩子们世界观、人生观和价值观发展的重要阶段，对他们的人生方向和职业规划都有着深远的影响。在这个关键的人生阶段，对于孩子兴趣爱好与学习精力的合理分配、初中成绩偏科、特长生的规划等问题，西安崇是中学的荆梦瑶老师带来了她的见解。

兴趣爱好成为情绪出口寻找共性与学习相结合

兴趣爱好和学习成绩并非互相排斥。事实上，培养孩子的兴趣爱好可以帮助他们逐步形成健康的人格，并在青春期寻求情感宣泄，同时也有助于促进亲子关系的融洽。坚持并享受兴趣爱好的孩子会感受到专注和成就感，这种积极情感会延伸到学习中。帮助孩子找到他们热爱的兴趣爱好，可以帮助他们正确看待压力。当孩子面临巨大压力时，兴趣爱好能够安抚他们的情绪。

家长通常会担心孩子将兴趣爱好和学习分割开来。“确实，初中阶段随着考试科目的增加，孩子在学习上需要投入更多时间，而学校提供的各项活动实际上正是为了帮助孩子们培养兴趣爱好。引导孩子将兴趣爱好和学习紧密结合，找到它们之间的共通之处尤为重要。”荆梦瑶提出，通过参与学校的特色活动，孩子们有机会接触到各种不同的兴趣领域，培养多元化的兴趣爱好，培养良好的学习习惯和时间管理能力，也有助于孩子更好地平衡学习和兴趣爱好的时间安排。

遇到偏科有方法思想加习惯同步培养

初中作为基础性学习阶段，在目前的“双减”背景下，学习内容难度并不大，面对孩子可能出现的偏科情况，要早做准备，一个是思想上的引导，一个是习惯上的培养。

在思想上，首先要引导孩子认为自己能行，当知识难度增加时，将它认为是一场比赛，又或者是一次挑战，积极去克服畏难情绪。在习惯上，孩子们在做作业时会偏向于先完成自己学起来较为轻松的学科，剩下的时间再完成较难的学科，而到那个时候时间也比较晚了，耐心也不足了，反而没有查漏补缺。针对这种情况，荆梦瑶分享了西安崇是中学的方法：“我们会设置学科自习，自习课时让老师进班答疑解惑，孩子们积极地问问题、解决自己的困惑，老师们也有时间一对一地解决孩子们的问题，这样能够起到非常好的效果。”

接轨高中教育为人生规划打下基础

“如果我们希望孩子在高中阶段能够更加准确地选择课程，那么初中阶段就需要为此打下基础，让孩子在初中学习中明确自己擅长的科目、兴趣点以及初步规划未来的职业发展。”荆梦瑶分享道，通过心理课程和生涯规划课程帮助孩子们了解当前的国家发展战略以及人才需求，让孩子们明晰当前社会就业的热门领域和专业需要，知道未来的发展轨道可能会有哪些，找到适合自己的发展道路，为高中学习进行铺垫。 华商报记者 谢睿